「地推户外课堂」户外课堂活动方案

2023-10-05 13:11:08 35阅读

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根据集体创编、自主研发、多途径收集等设计策略，以晨间锻炼、早操、民间体育游戏、自制体育器械游戏为主要内容，设计相应的集体、分组、个别等活动形式，制定了户外活动的基本框架。

说明：通过实地考查，受渔浦村、樟树村道路限制，大巴车不能前往，所以需愿意且有车的家长出车，经慈利XX学校给车辆编号，安排乘坐方案。待活动结束后，再统一返回。当天中午，慈利XX学校请所有参加活动的人员在溪口古镇就餐。

学生户外活动方案1 活动名称旅经学院市场营销班“提高班级集体意识”户外素质拓展活动。活动背景随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。

1、幼儿园拓展活动方案策划书篇1 游戏目标：幼儿通过游戏探索妙妙糖果的多种玩法，体验与同伴合作的乐趣。通过推、走、跑、跳等动作的练习，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。

2、幼儿园创意活动策划篇1 活动目的清明节是我国的传统节日，晴风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明不仅是节日，也是我们一个非常重要的节气。

3、幼儿园创意活动策划方案大全【篇一】活动目标了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加*、母女之间的深厚感情。知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

4、幼儿园创意活动策划书篇1 活动目标：通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

5、开展幼儿园创意活动可以营造活泼向上的和谐校园文化，为学生的校园生活注入新鲜活力，以下是我精心收集整理的幼儿园创意活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

6、下面我给大家带来幼儿园创意活动方案大全，希望大家喜欢！幼儿园创意活动方案大全1 活动背景草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

幼儿园户外主题活动方案篇1 活动目的：培养幼儿的运动兴趣、习惯和能力。让幼儿体验到合作与交往的快乐。满足幼儿与不同年龄同伴交往的需要，扩大幼儿的接触面，并促进幼儿社会性发展。

幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。引导幼儿把自己的皮球扔进筐子里，然后带领所有幼儿坐在场地旁跟随老师的口令做放松腿部的动作。幼儿户外活动方案设计意图： “一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。

幼儿园户外活动方案1 活动目标：发展幼儿投掷能力。培养机智、勇敢、遵守纪律的品质。活动准备：幼儿听过解放军叔叔打仗的故事或观看军事表演。

并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。活动目标：培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。

幼儿园户外活动设计方案5篇1 【活动目标】亲身体验，感受跳跃过程中的不同动作。能大胆运用线条表现身体动态，自主着色。知道游戏时会等待。【活动准备】孩子玩磞磞床录像、跳跃动作的照片、电脑、蜡笔、彩色绘画纸。

幼儿户外活动策划方案(5篇)3 活动目标：教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。发展幼儿动作的协调性及灵敏性。培养幼儿的尝试精神。活动准备：小兔头饰若干，数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。

1、区别：游戏没有明确的结果和外在的目标。游戏是一种重过程、轻结果的活动；教学是一种有目的、有计划的由教师对儿童施加影响的活动。

2、活动的形式不同。集体教学活动是在教师的引导下有目的、有计划、全体幼儿在同一时间所进行的活动，具有集中性和统一性的特征。而游戏中幼儿的活动是自主的，可以通过集体的形式进行，也可以是以小组或个别的形式组织。

3、游戏和教学两种是有本质区别的活动，两者不可相互替代。游戏是没有社会功利目的的，它强调的是“过程”、“表现”和儿童自主的活动，它能够在最大程度上顺应儿童的自然发展。

4、游戏与课程的关系如下：幼儿园的课程与游戏不可分割游戏可以弥补课程的单调。单纯的课程对儿童来说是是枯燥的、乏味的，对儿童来说是被动学习的，并不能使儿童在学习的这道路上走得更加长远，会引起儿童的厌学情绪。

5、幼儿园体育工作的“育体”任务是通过两条途径来完成的：一是体育活动（包括早操、体育课以及户外体育活动等常规锻炼方式）；二是体育游戏。幼儿园的体育活动与体育游戏既有联系又有区别，在逻辑上是包含关系。

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