「地推家长会问到的问题」地推收集家长信息

2023-09-19 20:32:06 47阅读

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1、经常参与家访的梅岭小学的张莉老师告诉记者，家访的时候，老师通常和家长聊得比较多。其实这个时候，老师也会偷偷观察，孩子在干什么。“有的孩子左顾右盼，有的不时插上几嘴，有的则会静静地在旁边听。

2、学生家庭情况，一般是老师要进行做家访的时候提前要知道的信息。比如家里几口人，家庭成员都是做什么工作的，平常的工作状态和生活状态这些基本情况。注意了解家中有无孤残、单亲等情况。

3、可备注困难和问题。如听课效率低、注意力低下等问题。如有特殊需求申报助学金等，可注明家庭收入来源、年收入等。

4、问家庭概况，不问个人隐私老师可以问问孩子的家庭情况，比如家里有哪些成员，家长从事何种工作，平时孩子更听谁的话等。这样做可以真实全面地了解孩子所处的生活环境，思考今后如何有针对性地进行教育和帮助。

5、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。通过家访，让家长能了解来园前需做好的准备，如帮助幼儿做好心理上的准备。

关于家长会跟老师聊的问题如下：学习习惯：经常有父母发现孩子小学成绩很好，但到了初中或是高中后，成绩下降得很厉害。回顾查找原因，往往发现是小时候没有培养良好的学习习惯。在这方面，父母肯定不如老师敏感。

老师，我家孩子在班级上你发现他有什么优点。老师，我家孩子还有那些方面需要完善的。老师，你看需要我怎么配合你管理。

首先，家长往往会询问孩子的学习情况。他们会问孩子在学校的表现如何，是否认真听讲、完成作业和考试成绩如何等。这些问题可以让家长了解孩子的学习状况，以便于他们在家中更好地辅导孩子。

向老师询问自家孩子在社交方面的表现学校教育有一个巨大的优势：学生能够从和同龄人的日常交流中开始学会掌握社会技能。对其中一些孩子来说，学校带给他们的主要压力和功课丝毫无关。

家长会家长可以询问孩子在校学习情况如上课听讲是否认真，回答问题是否踊跃，掌握知识点是否快，或者与同学相处如何，需要家长协助老师做些什么等等，都是可以问的。

一般情况下，家长会后留下来跟老师交流的家长肯定比较多。针对这种情况，家长一定要明确交流的话题和目的，不能做无准备的交流。如何条件允许，不妨列一个简明扼要的提纲，以保证交流思路的清晰。

1、分析：家长这么提问其实是有两层意思：第一层意思就是家长对您的课程或者机构还是蛮有兴趣，但是还是要考虑试错成本；第二层意思就是如果你无法解决家长对试错成本的困惑，那么他正好可以礼貌的拒绝你继续向其推销。

2、面对家长的问题，我们可以就机构地推传单，辅以具体话术来解决信任问题，比如：咱们这老师70%以上都是985，211或者研究生学历，而且老师大部分都有独立带班经验。话术准备围绕教师的学历、授课经验、基本功等展开。

3、成功应对客户拒绝的电话销售话术 (1)不行，那时我会不在。

4、你可以告诉他我家孩子已经有早教课程了，不需要了。或者说我们不上早教课。

．家教状况（如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不问不闻，教育内容与方式是否恰当等）；4．家长的文化水平、职业、性格、处世态度等。了解的方式可以用问卷调查，也可以在谈话中完成。

老师家访时家长应该说什么了解孩子在学校的状况家长对于孩子在学校的情况，大部分都不是很了解，但是又很少有时间上学校问老师。

正确做法：家访时不要希望孩子受到特殊照顾，如果受到特殊照顾，说明你的孩子让人不省心。

从不提前通知。不耽误学生吃饭，自己还要赶回家陪家人吃饭。临时家访。学生有突发事件发生，班主任临时决定家访。一般利用上班时间家访（地点在家长单位附近，要给孩子和家长尊严）。多次家访。

中、高考结果成本中考高考从来没有以低价取胜的例子，因为中高考辅导看的是结果，而不是价格。

家长：怕自己先给孩子报了班，没经过孩子同意，决定回去后商量再决定。这个时候，可以给家长营造抢购的感觉，话术上突出紧迫感，时间紧迫、限时优惠，名额有限，招满即止。

而事实上，这个立体的场景里至少有四个重要元素：传单、发传单的人、用户的心情，以及用户所处的环境。用户看到地推人员时，往往是在商场或CBD来去匆匆的道路上。他是忙碌的，而他对陌生的地推人员的情绪往往是带着一定抵触的。

学校教育最重要，学校老师要负起责任，课堂上讲深讲透，不能因有的孩子提前在课外班学了就认为所有孩子都会，从而将学习内容一笔带过。

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