「泰勒搬砖流程」泰勒攻略
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泰勒的科学管理理论的主要观点是什么?
科学管理理论主要观点如下：科学管理的目的是提高劳动生产率。提高劳动生产率的重要手段是用科学管理的方法代替传统管理的方法。科学管理的核心是劳资双方在心理上和精神上来一次彻底的思想革命。
泰勒的《科学管理理论》的主要观点 第一，时间和动作的研究，泰勒把这看成是科学管理的前提；第二，有一批专门的人员来研究效率问题，并通过他们使工人掌握最有效率的工作方法。
泰勒，科学管理之父，其科学管理理论主要有： 科学管理的中心问题是提高劳动生产率。为了提高劳动生产率必须为工作挑选第一流的工人。为提高劳动生产率必须实现标准化。在制定标准定额的基础上实行差别计件工资制。
泰勒所创立的科学管理理论的主要观点：科学管理的根本目的是谋求最高工作效率。达到最高工作效率的重要手段，是用科学的管理方法代替旧的管理经验。
企业财管中如何实行泰勒制?
通过工时研究和分析，制定出一个定额式标准把定额的制度从以估计和经验为基础改变为以科学为基础。采用一种叫做“差别计件制”的刺激性付酬制度，按照工人是否守成其定额而采取不同的工资率。
泰勒制的主要内容 泰勒制的主要内容包括管理的根本目的在于提高效率、制定工作定额、选择最好的工人、实施标准化管理、实施刺激性的付酬制度、强调雇主与工人合作的“精神革命”、主张计划职能与执行职能分开等。
把计划职能同执行职能分开，变原来的经验工作法为科学工作法 实行“职能工长制”。即将管理的工作予以细分，使所有的管理者只承担一种管理职能。在组织机构的管理控制上实行例外原则。
泰勒原理的实践基础是什么?
泰勒认为目标是有意识地想要达到的目的，也就是学校教职员工期望实现的结果。教育目标是选择材料、勾划内容、编制教学程序、以及制定测验和考试的准则。泰勒的课程编制原理强调课程目标的主导作用。
其一，把管理作为一门真正的科学。泰勒认为，工人做任何一项工作，都会有多种不同的方法，甚至每种动作都会有数十种乃至上百种形式，用在同一类工作中的工具也会非常繁多。
泰勒的科学管理的内容概括起来主要有5条：工作定额原理、能力与工作相适应原理、标准化原理、差别计件付酬制、计划和执行相分原理。泰勒认为，为了发掘工人们劳动生产率的潜力，首先应该进行时间和动作的研究。
《课程与教学的基本原理》一书，被誉为现代课程领域最有影响的理论构架，而作者泰勒更是被誉为“现代课程理论之父。” 《课程与教学基本原理》凝聚了泰勒的心血。
泰勒认为最佳的管理是一门实在的科学，基础建立在明确规定的纪律、条例和原则上。他的管理实际上是一种规范化、标准化的管理。
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